亳州师专高度重视人才队伍建设

　　学校大计，育人为本；育人大计，教师为本。多年来，亳州师专围绕建设高水平教师队伍的目标，在培养、引进和用好人才等方面开展了卓有成效的工作。

　　学校党委高度重视人才队伍建设，成立了专门管理机构，并结合实际，制定了《亳州师专引进和稳定人才的暂行办法》和《足球app排行榜以毕业研究生同等学历申报硕士学位费用报销的暂行规定》等人才引进和培养制度，并把这些规章制度落到实处，使人才工作得以长足的发展。

　　坚持公开招聘、公平竞争、科学评价、择优引进的原则，加强对拟引进人才的学术水平、教学科研成果、职业道德等方面的考核与考察，增强人才引进的公开、公平、公正性，确保引进人才质量。

　　系（部）推荐、学校研究。首先由系（部）根据本系（部）专业设置、在读学生、教师情况确定对教师的需求后上报学校。学校从全局出发，针对系（部）的需求进行综合考虑，通过党委研究，制定出引进人才的具体方案报亳州市人事局审批。

　　公布招聘信息、进行资格审查严格录用。公布招聘信息后，按照引进人才的具体方案，对应聘人员进行严格的资格审查，审查合格者方可参加笔试，按笔试成绩和比例确定入围人员名单进行试讲，按试讲成绩从高分到低分录用，签订就业协议书，并给所聘人员办理相关手续。

　　在人才培养方面，学校主要采取了“校内培训和送出去”的方式对教师进行培训，以提高教师的教学能力和科研水平。

　　岗前培训。对新进教师进行“三字一话”培训以及省师资培训中心举办的高校教师岗前培训，以提高、完善其教学技能，使其能够很快地进入角色，适应教育教学工作。

　　校情、校史及师德培训。对新教师进行校情、校史及师德培训，使其了解学校的发展历史，培养他们爱校如家并为学校发展作贡献的思想，促使他们早日成为一名优秀教师。

　　教学技能培训。学校聘请教学经验丰富的教师对青年教师进行教学经验和技能培训，以老带新，从而使青年教师的教学水平和科研能力得到快速提高。

　　单科进修培训。对师资力量相对薄弱的专业，学校挑选年轻教师到兄弟学校进行业务培训。如：送北京大学、华东师范大学等做访问学者。

　　鼓励攻读硕士研究生。学校鼓励年轻教师在职攻读硕士研究生，并按学校规定从经济等方面解决相应待遇。几年来，学校有许多教师取得硕士学位，这样既提高了教师的学历层次，又增强了学校的教学、科研力量。

　　四、管理上重视人才　　

　　学校党委高度重视人才队伍建设，党委主要负责同志亲自抓，总揽全局、协调各方，及时协调、解决人才工作中的全局性问题。相关部门成立了人才工作领导小组，有关人员各司其职，密切配合，分工有序，责任明确。学校大力宣传高层次人才的突出成就和先进事迹，营造“尊重知识、尊重人才”的氛围；定期召开高层次人才座谈会，认真听取他们对学校人才工作的意见和建议。

　　事业上支持人才。学校充分发挥人才的专业优势和特长，使其有用武之地，制定了人才使用和发展的激励措施，支持各类人才充分发挥专业特长，学以致用；每年开展“青年教师课堂教学优秀奖”竞赛活动，评选年度教学质量奖，树亳州师专名师；学校对名师、对高层次人才认真做到在政治上关心、事业上支持、生活上照顾。

　　机制上激励人才。建立以提高教师敬业精神为核心，加强职业道德建设的良好机制，引导教师树立正确的教育观，增强责任感，不断提高思想道德水平，严谨治学，教书育人，为人师表。在分配制度改革中，优先考虑教师利益，充分体现向教学、科研一线倾斜，向高层次人才倾斜。（文字：侯健）