亳州师专“以德立教 为人师表”主题活动第二阶段考评指标体系及标准

第二阶段

学习及实际工作落实情况

（90分）

各系（部）、各部门期末工作完成情况（40分）

各系（部）、学习组、各部门根据各自职责及学校的统一部署，做好各项期末工作，尤其是期末教学检查、期末考试、后勤服务等工作。请各系（部）、学习组、各部门于元月28日前将本学期工作总结以电子邮件形式发送给宣传部苏亚涛老师（bzszxcbsyt@163.com）。总结材料要求客观详实，既要总结成绩，又要指出不足。

评分办法：根据部门职责进行考评，期末工作没能按时完成的，根据具体情况扣5到10分；期末工作出现失误的酌情扣3到5分；没交送工作总结的扣5分，工作总结没按时发送的扣2分，工作总结不实事求是的酌情扣5到10分；

同时结合师生座谈会、问卷、随访的情况进行评分，充分调动学生参与监督和考评。

 

 

学习笔记、心得情况（20分）

根据学习笔记、心得（第二阶段至少一篇）评分，缺一人次扣2分，有一人次不合格者扣1分。查笔记、心得。

 

 

学习点名或签到情况（10分）

每周学习至少一次，每缺一次2分。查点名册（或签到簿）、问卷调查。

 

 

各系（部）、各部门服务态度、服务时效情况（10分）

通过学生座谈、问卷调查进行考评，态度和蔼可亲、服务及时到位10分，有一人次工作服务态度恶劣造成不良影响的扣2分。

 

 

各系（部）、学习组内部考评情况（10分）

期末各系（部）并对每位教师的教育教学工作进行考评，各学习组对每一位成员的实际工作进行考评。根据各系（部）、学习组考评资料及座谈问卷进行评分。

 

 

资料整理情况

（10分）

资料详实（6分）

根据各系部、各部门相关资料及座谈问卷情况确定分值。

 

 

资料规范（4分）

根据各系部、各部门相关资料积累和整理情况确定分值。

 

 

宣传报道情况

 

宣传稿件质量

每被学校录用一篇宣传稿件加2分 （稿件以电子邮件形式发送给宣传部苏亚涛老师bzszxcbsyt@163.com），被亳州市报纸、广播电视等媒体录用者每篇加5分，省级每篇加10分，国家级每篇加20分。

 

 

宣传稿件数量

每交送一篇有一定质量的宣传稿件加0.5分（稿件以电子文档形式交送给苏亚涛老师）。