丁梦丽，教育系青年教师，自工作以来，始终坚守“为教以德、施教以爱、从教以真”的教育理念，做学生成长路上的引路人。“生命像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。”选择教师这一职业，就是选择了责任。
思想上，始终坚持以乐观积极、充满正能量的一面展现在教育教学工作当中，充分发挥为人师表的榜样示范作用。不忘儿时教师梦，时刻把成为一名“四有”好老师放在心上，并努力践行。
教育教学上，做到教育理念“正”，教学方式“活”。将思政育人贯穿于课堂教学的全过程。在传授课程知识的基础上，根据教学内容，挖掘、提炼出恰当的思政素材，启发学生将所学到的知识和技能转化为优良品德和素养，注重提升学生专业认同感。积极寻找探索新的教学方法，尝试进行教学改革，提高教学效果。课堂教学不能是教师的表演，不能是事先预设程序的再现。课堂教学过程中将时事政治、生活实际与理论知识相结合，以“问题链”的形式，分小组进行讨论并分享，开展形式多样的师生、生生互动学习，提高学生学习积极性。在做好课堂管理的同时，关注个别学生的学习情况和心理状态。
社会实践方面，发挥高校服务社会功能，促进与重点实习基地的深入合作，参与“初心领航，融合共进”院园共建活动；参加亳州市第四届“全体党员讲微型党课”荣获“二等奖”。
学生工作上，亦师亦友。在平时的本科生导师制工作中，面对不同年级、不同性格的学生进行不同的指导，开展线下读书分享、心理交流活动等。积极指导学生参加安徽省师范生技能大赛，荣获“二等奖”“三等奖”。
教育是一场温柔的坚持，在今后的教育教学工作中，我亦会秉持初心，静待花开。
