各院（系）、处(室)、馆：
《亳州学院本科课程主讲教师资格认定办法（暂行）》已经学校研究通过，现印发给你们，请按照文件要求，认真贯彻执行。
亳州学院
2019年4月30日
亳州学院本科课程主讲教师资格认定办法（暂行）
为贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步规范和完善教师上岗制度，切实提高本科教学质量，根据《中华人民共和国教师资格条例》、教育部《足球app排行榜全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）的有关规定，结合学校实际情况，制定本办法。
一、主讲教师资格条件
（一）自觉履行教师职责，为人师表，身体健康；
（二）具有本专业或相近专业的硕士以上学位并取得助教以上资格者，或具有中级以上职称者；
（三）具有高等学校教师资格；
（四）经考核被认定已具备担任主讲教师的能力。
新招聘的专任教师、从非高校系统调入或从其它岗位转到教师岗位的人员，必须参加岗前培训，先取得高校教师资格证，经考核合格后，方可申请主讲教师资格。
二、主讲教师资格认定机构、对象、时间和程序
（一）认定机构
学校成立主讲教师资格认定委员会，负责开展主讲教师资格认定工作。由校长担任认定委员会主任，分管人事、教学的校领导担任委员会副主任。成员包括人事处、教务处负责人和各教学院系行政主要负责人。
主讲教师岗位资格认定工作由人事处具体组织实施。
（二）认定对象
已承担或拟承担本科课程教学任务的专任教师（包括“双肩挑”人员）。
（三）认定时间
主讲教师资格认定每年组织一次，一般在每学年的第一学期进行，若有特殊情况，则根据实际工作需要确定时间。
（四）认定程序
1.申请人填写《亳州学院本科课程主讲教师资格认定申请表》（见附件，一式两份），并提供高等学校教师资格证书、现任专业技术职务资格证书、硕（博）士学位证书、教师岗前培训合格证书的复印件各1份，一个学期的主讲课程教案，按拟授课程归属报所属院系审批。
2.由各院系组织相关专业具有高级职称的教师听课，填写听课考核意见。各院系对申请人的德、能等方面进行综合考核，并结合听课考核情况，签署单位的考核意见，并将材料报送人事处。
3.人事处进行基本资格审查后，呈报学校主讲教师资格认定委员会认定。
三、直接认定主讲教师资格条件
（一）具有副高级及以上专业技术职务或博士研究生的教师，讲授本专业或相近专业课程者可直接填写申请表格备案，免去听课等审查手续。
（二）上学年度承担本科课程教学质量考核优秀，或上学年度承担本科课程学生评教成绩位于本院系前60%的具有讲师专业技术资格的专任教师。
四、主讲教师职责
（一）根据教学计划和教学大纲的要求，全面负责所承担课程的教学组织安排工作；
（二）承担课程的理论教学、实验教学、辅导、答疑、作业批改、指导实习或设计、考试阅卷及评分等各教学环节的工作；
（三）负责课程教学资料的积累、教学档案的完善及教学信息化的推进等工作；
（四）维护课堂纪律和执行课堂考勤制度，认真检查学生到课情况，保持良好的教学秩序，促进教风、学风建设；
（五）认真完成教学任务，课堂教学质量评估达到良好以上等级。
五、主讲教师资格复查
（一）属于下列情况之一的任课教师应接受主讲教师资格复查：全班三分之一以上学生投诉要求更换教师的；前一学期学生评课平均分数不合格者；学校领导、教学管理人员和教学督导人员随堂听课认为基础理论和教学水平达不到基本要求，教学质量和教学效果评价不合格者。
（二）需接受主讲教师资格复查的人员名单由教务处确认并通知相关院（系）。
（三）主讲教师资格复查的结论分为：通过主讲教师岗位资格复查（简称为“通过复查”）、黄牌警告和调离主讲教师岗位（简称为“调离岗位”）三种。
（四）主讲教师资格复查的程序
1.学校成立资格复查工作小组。由学校相关职能部门负责人、相关院系行政主要负责人、教学督导委员、教师代表组成。复查工作小组成员不少于7人。
2.复查工作小组安排随堂听课。听课时间不少于2学时，由5名（含）以上同行专家或督导委员听课。
3.复查工作小组评议。相关院系行政主要负责人向复查工作小组介绍被复查对象的基本情况，同行专家介绍随堂听课的情况及评语；复查工作小组成员进行无记名投票。
（1）通过复查：同意通过复查的票数达到到会人数的三分之二（含）以上。
（2）调离岗位：同意调离教师岗位的票数达到或超过到会人数的三分之二（含）以上。
4.院系行政主要负责人签署意见，并报教务处审批。调离教师岗位的教师名单须经校长办公会议核定。
（五）对受黄牌警告的教师，院系应给予教育和帮助，使其尽快提高业务能力。学校教学督导委员会要跟踪该教师下一阶段（以一个学期为限）的教学过程，内容包括随堂听课、检查教案和抽查学生作业等，并就其教学能力和教学水平给出书面报告。院系在收到此报告后，按本办法所规定的程序，重新组织一次主讲教师资格复查。在三年内，受到两次黄牌警告的主讲教师，须调离教师岗位。
六、附则
（一）各单位必须按程序进行资格认定（或复查），任何教学院系不得擅自安排未通过主讲教师资格认定的人员担任本科课程主讲教师。
（二）对未能通过主讲教师资格认定的教师，院系应派指导教师加强培养；确实不适合担任教学工作的人员，可调整工作岗位。
（三）本办法自发布之日起实施，由人事处负责解释。
