6月4日，中文与传媒系芍花志愿者李艳、杨璐等人带着打磨好的《在长江源头各拉丹东》教学设计，来到了亳州学院附属学校八年级的课堂上进行“融创教学”实践。
本次“融创教学”实践，是由亳州学院2018级四年制汉语言文学三班学生杨璐与亳州学院附属学校张闪闪老师合力完成。张闪闪老师上了第一课时，主要解决文本的整体感知与创作背景部分；第二课时，由杨璐接棒，主要围绕游记文本的特点进行具体段落的精读学习，尝试“读写结合，让学生用“移步换景”法进行课堂写作小练笔，凸显了语文课程的实践性。
中文与传媒系课程论与写作教研室的“融创教学”改革实践，自实施以来得到了学生与中小学一线语文教师的热烈欢迎，开拓了第二课堂阵地，巩固了大中小学师生联盟的凝聚力，为接下来的主题教学实践奠定了基础。同时，中文与传媒系分工会将紧随各教研室发展进度，继续为各教研室教学与科研发展做好后勤保障工作。
