一、基本情况
黄春霞,女,硕士研究生,副教授,双师双能型教师,从事教师教育、课程与教学论、心理健康教育研究,主讲教育学原理、大学生心理健康教育等课程。
二、承担的课题
1.主持2021年安徽省人才项目:安徽省高校优秀青年人才国内访问研修项目(gxgnfx2021030),在研;
2.主持2021年安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目:地方应用型本科院校全科型小学卓越教师职前培养:现状、问题及对策(SK2021A0760),在研;
3.主持2021年安徽省教学质量工程一般教研项目:地方应用型本科高校全科型小学卓越教师职业认同感研究,在研;
4.主持2020年安徽省教学示范课:教育学原理,在研;
5.主持2017年安徽省教学质量工程一般教研项目:皖北传统文化地方高校校本课程开发研究(2017jyxm0593),已结题;
6.主持2017年亳州学院教学质量工程精品资源共享课程:小学教育概论(2017jpkc10),已结题;
7.参加2015年安徽省哲学社会科学规划青年项目“城乡一体化背景下义务教育师资均衡配置研究”(AHSKQ2015D101),排名第三,已结题;
8.参加2018年安徽省教学质量工程一般教研项目:师范类专业认证背景下小学教育专业教师教育课程改革研究—以亳州学院为例”(2018jyxm0629),排名第二,在研;
9.参加2020年安徽省思政课程:教育心理学(2020szsfkc0623),排名第四,在研;
10.参加2017年亳州学院教学质量工程精品资源共享课程:普通心理学(2017jpkc12),排名第四,已结题;
11.参加2019年亳州学院教学质量工程精品资源共享课:教育心理学(2019gxkc02),排名第四,在研;
12.参加2021年亳州学院教学质量工程重点研究项目:多媒体学习中情绪设计对学习效果的影响—以教育心理学 课程为例(2021XJXM064),排名第二,在研。
三、研究成果
1.《教师教学能力发展研究》,延边大学出版社,2020年4月,20万字,独著;
2.《基于实习指导下师范生教学技能培养体系的重构》,陕西学前师范学院学报,2017.08;
3.《基于教学技能培养的实习机制研究》,韶关学院学报,2017.08;
4.《地方传统文化校本课程开发的实践研究—以亳州学院亳文化开发为例》,陕西学前师范学院学报,2018.04;
5.《高校传承和创新地方优秀传统文化的实践探索—以亳州学院亳文化传承为例》,成都师范学院学报,2018.06;
6.《新媒体背景下皖北传统技艺的保护和传承》,淮南师范学院学报,2020.01;
7.《皖北传统文化新媒体传承的新范式研究》,陇东学院学报,2022.01。
四、获得的荣誉
1.2020年获省级线上教学优秀课堂证书(2020xskt316);
2.2020年12月指导学生荣获安徽省高等学校师范生教学技能竞赛二等奖。