徐涛，音乐系青年教师，自工作以来，已经在教育岗位勤勤恳恳的认真工作了4年时间。在过去的4年里，累计工作两千多个课时，担任多门核心课程的主讲，连续获得年度考核优秀等次，以及师德师风考核优秀与教学质量考核优秀。在承担音乐系教学工作的同时，曾先后兼职担任两个班级的辅导员，并负责音乐系的就业、资助与征兵工作。他思想政治觉悟高，为人正直，生活作风朴实，具有很强的事业心与责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人牢记心中。
学高为师 身正为范，自承担音乐系课程的教学任务以来，他每学期均超额完成学校规定的教学工作量，先后讲授了《基本乐理》、《基础和声》、《计算机制谱基础》、《曲式与作品分析》等多门专业基础课与专业核心课程。在教学过程中，能够把握好教学环节中的每一环，工作态度认真，教学效果好，能够在教学过程中较好的掌握基础理论知识与示范实践能力，并且注重与学生的沟通与交流。为了更快和更好的提高课堂教学效果，传授学生足球app排行榜的专业知识，他非常重视个人专业知识的学习与教学方法的提高。每门课程，都做到课前认真备课，课后耐心答疑，并且不断充实新的内容，注重提高教学技巧，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的科研作风与学习态度。
积极参加各类教科研项目的研究工作，先后主持亳州市哲学社会科学规划项目、亳州学院质量工程项目各1项；参与安徽省哲学社会科学规划一般项目、安徽省社会科学创新发展研究课题各1项，参与亳州学院质量工程项目7项；获安徽省第二届全国高校教师教学创新大赛（安徽赛区）二等奖（团队），第三届全国高校教师教学创新大赛安徽省课程思政中级及以下组三等奖（团队），亳州学院课程思政教学大赛三等奖，亳州学院“优秀教育工作者”，安徽省文艺推优活动优秀论文奖1项；并且在《中国音乐学》、《巢湖学院学报》、《滁州学院学报》等各类期刊发表论文数篇。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是一名教育工作者所追求的境界，深知未来的路还很长，却不敢有丝毫懈怠。他表示在今后的教育教学工作中，会继续保持勤恳、认真、负责的工作态度，上好每一堂课，关心每一名学生的学习与生活。同时，积极申报各类教科研项目，提高自身素质，严格要求自我，完善自我。