“宝剑锋从磨砺出，名师炼自磨课中”，为检验教师教学准备情况，提升教师联合备课能力，10月13至20日，中文与传媒系语言学与课程论、文学、网络新媒体、文化产业管理教研室陆续开展磨课活动。
各教研室教师对标课程教学大纲要求，结合课程特色与学段学情特点，借助信息化教学工具开展磨课活动。大家认真准备，从教学设计、教学方法、作业设计、效果提升等方面展示了各自的风采。各教研室教师认真观摩学习，磨课现场氛围活跃，体现出中文与传媒系教师良好的精神风貌。
语言学与课程论教研室教师李艳从文本解读现状出发，结合中小学语文教材中文本解读具体案例，引导学生体悟“篇性”解读的重要性；从文本解读的“矛盾点”“缝隙”处梳理出“篇性”挖掘的策略；接着，李艳针对学生学情，创设教资考试面试情境，并让学生转变角色，变为“出题人”，为面试问题“找茬”，分组合作开展“篇性”改进作品的实施。
听课教师纷纷从教学目标、重难点、教学方法、教师语言表达等角度展开评价，提出了可操作的改进建议。中文与传媒系借此磨课契机，不断夯实专业基础知识，改进教学方法，加强教学团队建设，为评估工作的高质量开展增砖添瓦。