见习汇报课是检验学生见习成效的重要方式，是推动汉语言文学专业学生不断夯实专业基础的重要举措，同时也是“语文课程与教学论”课程见习的重要内容。12月1日，中文与传媒系2021级汉语言文学3班学生于梦婷所执教的《苏州园林》见习课程在亳州学院附属学校八年级2班精彩开讲。
于梦婷通过展示苏州园林的图片导入课程，激起学生兴趣。接着，她从课文背景相关资料出发，引出文章具体内容的讲解；并立足课文说明文的文体特点，从说明对象、说明语言、说明方法、说明顺序等方面进行逐个讲述，逻辑清晰、环环相扣，尤其提到说明文语言的诗意美，具有一定的创新性。授课期间，于梦婷积极引导中学生进行思考与讨论，大大提高了学生课堂参与度，取得了不错的课堂效果。
课后，亳州学院附属学校语文教师张闪闪、焦新雨对见习生的授课情况进行了精彩的点评。焦新雨指出，对于见习生来说，这是一堂非常成功的语文课，在教学设计、课堂组织、教学方法等方面都表现出了较高的专业素养，展现了见习生扎实的教学基本功。接着，张闪闪从课堂评价、授课节奏、重难点的设定、师生互动等方面提出了宝贵改进建议。课后的多元评价，有利于见习生反思自身不足、拓展专业视野，为见习生今后踏上教师工作岗位奠定了良好的基础。
中文与传媒系课程论教研室主任李艳表示，本次见习汇报课活动达到了预期效果，是大中小融合课程实践的又一次尝试，检验了学生的教学理论设计，丰富了“语文课程与教学论”的课程内涵，希望师生能够从本次见习汇报课中继续挖掘相关研究点，从不同视角开展科学理路反思，学会从教学型教师向研究型教师的转变。