为落实新时代教育立德树人的根本任务，提升专业课教师“课程思政”教学能力，培养有情怀和温度的课程思政教学团队，10月8日至10月18日，中文与传媒系《基础写作》课程思政团队，积极开展课程思政示范月系列活动。
10月8日下午，李艳副教授在博学楼求是楼216教室，为学生带来《基础写作》“联想与想象”课程示范课。李艳结合写作学和美学的基本观点和理论，引导学生发现、感知、欣赏、评价美，并树立健康的审美价值取向。她的思政案例融合巧妙，课堂感染力强，起到了良好的示范作用。
李艳示范课现场
10月12日下午，周玉副教授在博学楼c#101教室，开展了课程思政示范研讨活动。周玉副作“报告请示”示范课教学，介绍了他在省级课程思政示范课建设中所取得的成果，并深入浅出地分享了课程思政建设的重点和难点。周玉从理论到实践，娓娓道来，探讨了如何将思政元素融入课程中，及如何有效地进行课程思政建设。
周玉示范课现场
10月18日下午，张婧在博学楼c#101教室，作《基础写作》“观察与感受”示范教学。在讲授观察基本概念时，张婧将观察理论与经典作品相结合，潜移默化地融入课程思政元素，既让学生学会了观察的知识，又引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
张婧示范课现场
截至10月底，课程团队持续打磨《基础写作》教学大纲，力求实现课程思政的全覆盖，并开展课程思政进教案的持续改进工作。《基础写作》课程思政团队开展的系列活动内容丰富、实用，具有较强的示范作用和指导意义。相关教师表示，将把对课程思政打磨的经验和方法应用到实际教学中，推动《基础写作》课程建设，促进教学改革，不断提升教学水平。