近日，亳州学院2024年暑期“三下乡”社会实践活动评审会在图书馆报告厅举行，中文与传媒系4支队伍与全校其他19支队伍通过PPT汇报，向大家讲述所见、所闻、所思、所感，展示实践成果与典型经验，在评审中荣获佳绩。
“三下乡”活动成为“行走的思政课”
中文与传媒系积极践行“时代新人铸魂工程”，高度重视暑期“三下乡”活动的开展。今年暑期，4支队伍围绕乡村振兴、产业发展等主题展开实践，深入了解国情、社情、民情，引导青年大学生在社会大课堂中经风雨、受教育、长才干，用实际行动践行了“用脚步丈量祖国大地，用耳朵倾听人民呼声”的青春誓言。
经过激烈的角逐，以及校外评委的专业评选，中文与传媒系获得暑期社会实践优秀组织单位。“小亳芍”乡村振兴促进团荣获优秀团队一等奖，“梆声古韵承千载?戏影非遗焕新彩”文化艺术服务团与“亳彩众长 陶陶不绝”文化艺术服务团荣获优秀团队二等奖。在社会实践调研报告评审中，《彩韵遗风界首彩陶的传承与发展现状研究》荣获二等奖，《数智化传播视域下淮北梆子戏的文化生态探究》《足球app排行榜阜阳非遗文化传承与发展问题的调研报告》荣获优秀奖。
“三下乡”成果丰富课程思政素材
中文与传媒系持续将“三下乡”社会实践成果转化为课程思政元素，丰富课程资源，反哺课堂教学，让“三下乡”精神价值在课堂继续延续，从而不断深化育人效果。学生表示，三下乡社会实践是高质量的思政课，能够启智润心、锤炼技能、激发斗志。中文与传媒系鼓励专业课教师、辅导员、党政干部带队主动带队参与，与学生同上一堂“行走的思政课”，共同在基层一线获得精神洗礼。未来，中文与传媒系将逐步建设“三下乡”案例库，用好“三下乡”活教材的鲜活案例，讲活、讲好思政课，让“三下乡”成为点燃师生自我价值的“火把”。
“三下乡”实践贯穿全年思政育人
中文与传媒系每年从寒假“返家乡”起开始酝酿筹划，3月初宣传动员，邀请参加“返家乡”“三下乡”的优秀学生代表宣讲，激发足球app排行榜学生兴趣，在学生心中埋下种子。
这成为全年思政课的开端。4月，中文与传媒系坚持专业化、项目化、持续化原则，积极组建实践团队。5月，围绕主题进行选题培育，指导学生根据专业、特长、兴趣爱好，撰写立项书，推进选题申报、评审、立项。6月，积极对接社会资源，实现校地联动，共同打造“实践育人共同体”。各团队利用暑期，深入基层一线扎实开展各类实践。9月新学期开学，总结、评审、转化，将“三下乡”实践成果和一线鲜活案例，融入思政课程和课程思政，从而形成贯穿全年的“三下乡”社会实践思政课体系闭环。依靠不断积累的丰富思政教育资源，使思政课程和课程思政特别鲜活，从而形成螺旋上升、滋养大学生精神成长的“三下乡”思政课体系。
党的二十届三中全会指出，要完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。未来，中文与传媒系全体师生将继续践行党的二十届三中全会精神，积极投身社会实践，以实际行动为乡村振兴事业，全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。